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	<title type="text">Noticias Anteriores</title>
	<subtitle type="text">Recursos y servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.</subtitle>
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	<updated>2017-03-29T07:41:19Z</updated>
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	<entry>
		<title>Problemas con los servidores</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/570-problemas-con-los-servidores"/>
		<published>2014-02-07T15:43:24Z</published>
		<updated>2014-02-07T15:43:24Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/570-problemas-con-los-servidores</id>
		<author>
			<name>Javier Quintana</name>
		<email>jjquintana@educa.aragon.es</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;El notable aumento de demanda en nuestros servidores han provocado numerosas caídas. Ante esta situación os informamos que hemos actuado en diferentes soluciones :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;A largo plazo&lt;/strong&gt;, se procederá una migración de todos los servicios a nuevos servidores virtuales diseñados adecuadamente con las caracterísiticas de seguridad y ampliación necesarias.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;A medio plazo&lt;/strong&gt;, esta transición se realizará paulatinamente por lo que cada servicio migrado liberará más nuestros servidores, ofreciendo más estabilidad. Actualmente ya están migrados Facilit@mos y Aularagón.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;A corto plazo&lt;/strong&gt; se ha procedido a &lt;strong&gt;limitar las sesiones&lt;/strong&gt; permitidas para impedir la caída del sistema, por lo que en momentos puntuales de máxima demanda,&lt;strong&gt; si no accedes a Catedu, inténtalo en otro momento.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pedimos disculpas por las molestias que podemos ocasionar en la labor docente, pero es la mejor opción que tenemos a nuestro alcance.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;El equipo Catedu&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;El notable aumento de demanda en nuestros servidores han provocado numerosas caídas. Ante esta situación os informamos que hemos actuado en diferentes soluciones :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;A largo plazo&lt;/strong&gt;, se procederá una migración de todos los servicios a nuevos servidores virtuales diseñados adecuadamente con las caracterísiticas de seguridad y ampliación necesarias.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;A medio plazo&lt;/strong&gt;, esta transición se realizará paulatinamente por lo que cada servicio migrado liberará más nuestros servidores, ofreciendo más estabilidad. Actualmente ya están migrados Facilit@mos y Aularagón.&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;A corto plazo&lt;/strong&gt; se ha procedido a &lt;strong&gt;limitar las sesiones&lt;/strong&gt; permitidas para impedir la caída del sistema, por lo que en momentos puntuales de máxima demanda,&lt;strong&gt; si no accedes a Catedu, inténtalo en otro momento.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pedimos disculpas por las molestias que podemos ocasionar en la labor docente, pero es la mejor opción que tenemos a nuestro alcance.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;El equipo Catedu&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Dos nuevas aventuras gráficas: &quot;Finding a Job&quot; and &quot;Running Errands&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/421-dos-nuevas-aventuras-graficas-qfinding-a-jobq-and-qrunning-errandsq"/>
		<published>2012-02-02T12:17:27Z</published>
		<updated>2012-02-02T12:17:27Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/421-dos-nuevas-aventuras-graficas-qfinding-a-jobq-and-qrunning-errandsq</id>
		<author>
			<name>David Romero</name>
		<email>dromero@educa.aragon.es</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ya están disponibles desde la página de&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/./index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=353&amp;amp;Itemid=95&quot;&gt;E-adventures&lt;/a&gt;, dos aventuras gráficas especialmente pensadas para trabajar inglés en dos contextos reales como son: la búsqueda de trabajo (&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures#finding_job&quot;&gt;Finding a job&lt;/a&gt;) y la realización de recados (&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures#running_errands&quot;&gt;Running errands&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las aventuras gráficas tienen como objetivo la práctica de la competencia comunicativa al tener que interactuar en una situación &amp;quot;real&amp;quot; intentando comunicar problemas y situaciones en inglés. De este modo el usuario mejorará tanto la comprensión como la expresión en inglés.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/./index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=353&amp;amp;Itemid=95&quot;&gt;ACCEDER A LAS AVENTURAS GRÁFICAS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;Ya están disponibles desde la página de&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/./index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=353&amp;amp;Itemid=95&quot;&gt;E-adventures&lt;/a&gt;, dos aventuras gráficas especialmente pensadas para trabajar inglés en dos contextos reales como son: la búsqueda de trabajo (&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures#finding_job&quot;&gt;Finding a job&lt;/a&gt;) y la realización de recados (&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures#running_errands&quot;&gt;Running errands&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las aventuras gráficas tienen como objetivo la práctica de la competencia comunicativa al tener que interactuar en una situación &amp;quot;real&amp;quot; intentando comunicar problemas y situaciones en inglés. De este modo el usuario mejorará tanto la comprensión como la expresión en inglés.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/./index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=353&amp;amp;Itemid=95&quot;&gt;ACCEDER A LAS AVENTURAS GRÁFICAS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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	<entry>
		<title>Plazo para la solicitud de instancias de E-Ducativa</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/413-plazo-para-la-solicitud-de-instancias-de-e-ducativa"/>
		<published>2012-01-09T11:14:41Z</published>
		<updated>2012-01-09T11:14:41Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/413-plazo-para-la-solicitud-de-instancias-de-e-ducativa</id>
		<author>
			<name>David Romero</name>
		<email>dromero@educa.aragon.es</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;div&gt;Hasta el 31 de Enero de 2012 hay de plazo para solicitar nuevas instancias de la Plataforma E-Ducativa en los centros que no disponen de ella. Sólo hay que enviar el formulario firmado y sellado.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;a title=&quot;solicitud_plataforma&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/upload/solicitud_plataforma.doc&quot;&gt;Formulario de solicitud&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -&amp;nbsp; Ver también la sección de &amp;quot;&lt;a title=&quot;Solicitud de instancias&quot; href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/index.cgi?wid_seccion=16&quot;&gt;Solicitud de instancias&lt;/a&gt;&amp;quot; y &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/files/Carta_centros_sin_plataforma_Enero_2012.pdf&quot;&gt;carta envíada a los centros&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;div&gt;Hasta el 31 de Enero de 2012 hay de plazo para solicitar nuevas instancias de la Plataforma E-Ducativa en los centros que no disponen de ella. Sólo hay que enviar el formulario firmado y sellado.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;a title=&quot;solicitud_plataforma&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/upload/solicitud_plataforma.doc&quot;&gt;Formulario de solicitud&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; -&amp;nbsp; Ver también la sección de &amp;quot;&lt;a title=&quot;Solicitud de instancias&quot; href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/index.cgi?wid_seccion=16&quot;&gt;Solicitud de instancias&lt;/a&gt;&amp;quot; y &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/files/Carta_centros_sin_plataforma_Enero_2012.pdf&quot;&gt;carta envíada a los centros&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;</content>
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	<entry>
		<title>Nueva aventura gráfica: Eating Out</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/407-nueva-aventura-grafica-eating-out"/>
		<published>2011-12-02T17:33:43Z</published>
		<updated>2011-12-02T17:33:43Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/407-nueva-aventura-grafica-eating-out</id>
		<author>
			<name>David Romero</name>
		<email>dromero@educa.aragon.es</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;img width=&quot;150&quot; height=&quot;113&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/varias/eating-out.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ya está disponible una nueva aventura gráfica titulada &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures#eating-out&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;&amp;quot;Eating Out&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; en la sección &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;E-adventures&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. &amp;nbsp;En esta nueva aventura gráfica una pareja decide salir a cenar y, a través de diferentes mini-juegos, tienen que tomar decisiones como el tipo de restaurante, el establecimiento concreto tras leer varios recortes de prensa o lo que piden del menú. &amp;iexcl;Al final incluso ayudarán a preparar un plato!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;img width=&quot;150&quot; height=&quot;113&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/varias/eating-out.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ya está disponible una nueva aventura gráfica titulada &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures#eating-out&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;&amp;quot;Eating Out&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; en la sección &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;E-adventures&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. &amp;nbsp;En esta nueva aventura gráfica una pareja decide salir a cenar y, a través de diferentes mini-juegos, tienen que tomar decisiones como el tipo de restaurante, el establecimiento concreto tras leer varios recortes de prensa o lo que piden del menú. &amp;iexcl;Al final incluso ayudarán a preparar un plato!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>E-adventures: Nos interesa tu opinión</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/363-e-adventures-nos-interesa-tu-opinion"/>
		<published>2011-05-03T10:51:59Z</published>
		<updated>2011-05-03T10:51:59Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/363-e-adventures-nos-interesa-tu-opinion</id>
		<author>
			<name>David Romero</name>
		<email>dromero@educa.aragon.es</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;Hace poco presentamos dos &lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures&quot;&gt;&lt;strong&gt;e-adventures&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; para el aprendizaje del inglés&lt;/strong&gt;, que podéis encontrar en la sección &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures&quot;&gt;Esta semana&lt;/a&gt;&amp;quot; y en la &lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures&quot;&gt;zona de descargas&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Como podréis observar, las dos aventuras gráficas tienen temática y apariencia diferente. Queremos saber &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/formularios/formulario/Cuestionario-aventuras-grficas-hospital-y-viaje-a-londres&quot;&gt;vuestra opinión&lt;/a&gt; sobre ambas con el fin de orientarnos para la creación de nuevas aventuras cercanas a vuestros intereses, necesidades y preferencias. Para ello, os animamos a jugar a las aventuras y rellenar -tanto docentes como alumnos- un&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/formularios/formulario/Cuestionario-aventuras-grficas-hospital-y-viaje-a-londres&quot;&gt; &lt;strong&gt;breve cuestionario&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; que hemos incluido debajo de las mismas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Muchas gracias por vuestra colaboración. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;Hace poco presentamos dos &lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures&quot;&gt;&lt;strong&gt;e-adventures&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; para el aprendizaje del inglés&lt;/strong&gt;, que podéis encontrar en la sección &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures&quot;&gt;Esta semana&lt;/a&gt;&amp;quot; y en la &lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures&quot;&gt;zona de descargas&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Como podréis observar, las dos aventuras gráficas tienen temática y apariencia diferente. Queremos saber &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/formularios/formulario/Cuestionario-aventuras-grficas-hospital-y-viaje-a-londres&quot;&gt;vuestra opinión&lt;/a&gt; sobre ambas con el fin de orientarnos para la creación de nuevas aventuras cercanas a vuestros intereses, necesidades y preferencias. Para ello, os animamos a jugar a las aventuras y rellenar -tanto docentes como alumnos- un&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/formularios/formulario/Cuestionario-aventuras-grficas-hospital-y-viaje-a-londres&quot;&gt; &lt;strong&gt;breve cuestionario&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; que hemos incluido debajo de las mismas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Muchas gracias por vuestra colaboración. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Extensión de E-ducativa a los IES</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/345-extension-de-e-ducativa-a-los-ies"/>
		<published>2011-02-02T18:25:07Z</published>
		<updated>2011-02-02T18:25:07Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/345-extension-de-e-ducativa-a-los-ies</id>
		<author>
			<name>David Romero</name>
		<email>dromero@educa.aragon.es</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;Desde el 1 de febrero de 2011, todos los IES de Aragón disponen de una instalación de E-Ducativa.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/&quot;&gt;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;Desde el 1 de febrero de 2011, todos los IES de Aragón disponen de una instalación de E-Ducativa.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/&quot;&gt;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Solicitudes de la Plataforma E-Ducativa para el curso 2010/2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/290-solicitudes-de-la-plataforma-e-ducativa-para-el-curso-20102011"/>
		<published>2010-06-04T11:50:57Z</published>
		<updated>2010-06-04T11:50:57Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/290-solicitudes-de-la-plataforma-e-ducativa-para-el-curso-20102011</id>
		<author>
			<name>David Romero</name>
		<email>dromero@educa.aragon.es</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;Se ha abierto el plazo de solicitud de nuevas instancias de E-ducativa hasta el 15 de Septiembre.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/upload/solicitud_plataforma.doc&quot;&gt;FORMULARIO DE SOLICITUD&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;El formulario ha de ser remitido a:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación.&lt;br /&gt;
C/ Cervantes, 1 - 44550 - Alcorisa - Teruel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para ampliar esta información:&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/&quot;&gt;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;Se ha abierto el plazo de solicitud de nuevas instancias de E-ducativa hasta el 15 de Septiembre.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/upload/solicitud_plataforma.doc&quot;&gt;FORMULARIO DE SOLICITUD&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;El formulario ha de ser remitido a:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación.&lt;br /&gt;
C/ Cervantes, 1 - 44550 - Alcorisa - Teruel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para ampliar esta información:&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/&quot;&gt;http://e-ducativa.catedu.es/44700165/sitio/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title> CATEDU presenta tres nuevos servicios que esperamos que sean de utilidad para nuestra comunidad educativa.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/289-nuevosservicios"/>
		<published>2010-06-02T10:38:22Z</published>
		<updated>2010-06-02T10:38:22Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/289-nuevosservicios</id>
		<summary type="html">&lt;p&gt;El portal de &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/museosaragon/&quot;&gt;Museos de Aragón&lt;/a&gt; es un espacio abierto a la consulta ya aportación de todos los visitantes que quieran conocer la gran oferta de Museos y Centros de Interpretación de Aragón.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El servicio de &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.catedu.es/dicotomicas/&quot;&gt;Claves Dicotómicas&lt;/a&gt; ofrece una forma distinta de trabajar los conceptos, las características de cualquier realidad a gestionar o aprender y la importancia de la metodología y la organización de la información en base a criterios objetivos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El servicio &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/animacion_lectura/&quot;&gt;Animación a la Lectura&lt;/a&gt; está pensado tanto para idiomas como para español y se basa en provocar coloquio entre los alumnos para que se expresen más y mejor y al tiempo vayan encontrando qué libro les sugiere más cosas, para animarñles a su lectura.&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;El portal de &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/museosaragon/&quot;&gt;Museos de Aragón&lt;/a&gt; es un espacio abierto a la consulta ya aportación de todos los visitantes que quieran conocer la gran oferta de Museos y Centros de Interpretación de Aragón.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El servicio de &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.catedu.es/dicotomicas/&quot;&gt;Claves Dicotómicas&lt;/a&gt; ofrece una forma distinta de trabajar los conceptos, las características de cualquier realidad a gestionar o aprender y la importancia de la metodología y la organización de la información en base a criterios objetivos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El servicio &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/animacion_lectura/&quot;&gt;Animación a la Lectura&lt;/a&gt; está pensado tanto para idiomas como para español y se basa en provocar coloquio entre los alumnos para que se expresen más y mejor y al tiempo vayan encontrando qué libro les sugiere más cosas, para animarñles a su lectura.&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>LÍNEA TEMPORAL</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/241-lineatemporal"/>
		<published>2010-03-05T11:49:18Z</published>
		<updated>2010-03-05T11:49:18Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/241-lineatemporal</id>
		<summary type="html">&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;p&gt;La forma más sencilla y clara de entender el tiempo histórico es &amp;quot;viéndolo&amp;quot;. Si plasmamos el tiempo en una imagen se puede adquirir mayor conciencia del transcurso temporal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las &amp;quot;líneas de tiempo&amp;quot; son mapas conceptuales que, de manera gráfica y evidente, ubican la situación temporal de un hecho o proceso, del periodo o sociedad que se estudia. Estas líneas son una herramienta de estudio que permite &amp;quot;ver&amp;quot; la duración de los procesos, la simultaneidad o densidad de los acontecimientos, la conexión entre sucesos que se desarrollaron en un tiempo histórico determinado y la distancia que separa una época de otra. Esto es lo que pretende la &amp;quot;La Línea de tiempo de la Historia de Aragón&amp;quot; que ofrecemos en el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación, en este enlace &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/lineatemporal/&quot;&gt;http://catedu.es/lineatemporal/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Además de servir para consultar las líneas que ya están creadas, ofrece la posibilidad de crear nuestras propias líneas de tiempo y reflejar en ellas los eventos que queramos destacar.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;p&gt;La forma más sencilla y clara de entender el tiempo histórico es &amp;quot;viéndolo&amp;quot;. Si plasmamos el tiempo en una imagen se puede adquirir mayor conciencia del transcurso temporal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las &amp;quot;líneas de tiempo&amp;quot; son mapas conceptuales que, de manera gráfica y evidente, ubican la situación temporal de un hecho o proceso, del periodo o sociedad que se estudia. Estas líneas son una herramienta de estudio que permite &amp;quot;ver&amp;quot; la duración de los procesos, la simultaneidad o densidad de los acontecimientos, la conexión entre sucesos que se desarrollaron en un tiempo histórico determinado y la distancia que separa una época de otra. Esto es lo que pretende la &amp;quot;La Línea de tiempo de la Historia de Aragón&amp;quot; que ofrecemos en el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación, en este enlace &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/lineatemporal/&quot;&gt;http://catedu.es/lineatemporal/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Además de servir para consultar las líneas que ya están creadas, ofrece la posibilidad de crear nuestras propias líneas de tiempo y reflejar en ellas los eventos que queramos destacar.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
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		<title>Portal Aragonés de Meteorología Escolar</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/208-portal-aragones-de-meteorologia-escolar"/>
		<published>2010-02-03T15:18:07Z</published>
		<updated>2010-02-03T15:18:07Z</updated>
		<id>http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/noticiasanteriores/74-servicios/208-portal-aragones-de-meteorologia-escolar</id>
		<author>
			<name>David Romero</name>
		<email>dromero@educa.aragon.es</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/meteo&quot;&gt;&lt;img width=&quot;87&quot; height=&quot;118&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/servicios/meteo.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;CATEDU tiene el placer de ofrecer un nuevo servicio. Se trata del Portal Aragonés de Meteorología Escolar:  &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://catedu.es/meteo&quot;&gt;http://catedu.es/meteo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Con este servicio cualquier centro educativo que lo solicite podrá  almacenar los datos meteorológicos que recojan sus alumnos y guardarlos  para hacer las correspondientes gráficas y comparativas con otros  centros. El uso es muy sencillo para que sea utilizable por los alumnos  más pequeños.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Los datos de reflejan en tablas o gráficas y en el mapa de Aragón.  Para disponer de un acceso al portal como usuario registrado y poder  introducir datos, basta con solitar el servicio al CATEDU.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En breve se convocará un curso de &amp;quot;Meteorología escolar&amp;quot; en el que se proporcionará formación sobre la toma de datos y la observación meteorológica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Se quiere formar un &amp;quot;Grupo de Trabajo&amp;quot; para dar cuerpo a la sección del portal &amp;quot;Sobre Meteorología&amp;quot; que está, todavía, vacía de contenido. Si hay algún docente interesado, puede ponerse en &lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/javascript:void(location.href='mailto:'+String.fromCharCode(99,97,116,101,100,117,64,101,100,117,99,97,46,97,114,97,103,111,110,46,101,115)+'?subject=Grupo%20de%20Trabajo%20Metereolog%C3%ADa')&quot;&gt;contacto con nosotros&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</summary>
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&lt;p&gt;Con este servicio cualquier centro educativo que lo solicite podrá  almacenar los datos meteorológicos que recojan sus alumnos y guardarlos  para hacer las correspondientes gráficas y comparativas con otros  centros. El uso es muy sencillo para que sea utilizable por los alumnos  más pequeños.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Los datos de reflejan en tablas o gráficas y en el mapa de Aragón.  Para disponer de un acceso al portal como usuario registrado y poder  introducir datos, basta con solitar el servicio al CATEDU.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En breve se convocará un curso de &amp;quot;Meteorología escolar&amp;quot; en el que se proporcionará formación sobre la toma de datos y la observación meteorológica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Se quiere formar un &amp;quot;Grupo de Trabajo&amp;quot; para dar cuerpo a la sección del portal &amp;quot;Sobre Meteorología&amp;quot; que está, todavía, vacía de contenido. Si hay algún docente interesado, puede ponerse en &lt;a href=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/javascript:void(location.href='mailto:'+String.fromCharCode(99,97,116,101,100,117,64,101,100,117,99,97,46,97,114,97,103,111,110,46,101,115)+'?subject=Grupo%20de%20Trabajo%20Metereolog%C3%ADa')&quot;&gt;contacto con nosotros&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</content>
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