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Actualidad

 



TyE: La revista Lider para el aula Digital

 TyE es la primera revista especializada en el aula digital. Una publicación que aborda todos los aspectos de la utilización de las Nuevas Tecnologías para uso escolar y de formación en general

TyE: La revista Lider para el aula Digital

TyE es una iniciativa dirigida a los profesores, jefes de estudios y directores de centros educativos, así como los diversos cargos relacionados con la educación dentro de la Administración Pública, tanto central como autonómica (directores generales de Educación, asesores técnicos, formadores y personal de los centros de formación de profesorado).

 
Zona de debate CITA
La Profesora Titular de Psicología Médica en la Universidad de Salamanca, propone a partir del lunes, 10 de mayo de 2010, para la Zona de debate CITA un artículo titulado: ‘Los videojuegos: ¿ocio o recurso educativo?’, dentro del foro dedicado a ‘Los videojuegos y la educación’.
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III Encuentro de usuarios de pizarra digital de Castilla y León

El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) abre el plazo de inscripción del ‘III Encuentro de usuarios de pizarra digital de Castilla y León’, que se celebra el sábado, 29 de mayo de 2010, de 9.30 a 20 h. Este evento está reconocido y homologado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León para el profesorado, en activo, que preste servicio en centros de enseñanzas escolares no universitarias de Castilla y León.

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PILOTO de NCOMPUTING

 

CATEDU tiene el ofrecimiento de la casa NComputing de hacer un PILOTO de este producto en algún centro educativo aragonés para testear los resultados y que pueda probar su efectividad.

 

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Primer resultados provisionales de la Investigación “Centros de Excelencia SMART”
El Grupo de investigaciones DIM-UAB (Didàctica y Multimedia) dirigido por el profesor Pere Marqués ha presentad algunos resultados provisionales en el ecuador de su investigación sobre los “centros de excelencia SMART” (2008-2010). Con esta investigación se trata de abrir una ventana al futuro y ver qué ocurre en un centro docente cuando dispone de una pizarra digital interactiva (PDI) en todas las aulas y el profesorado recibe una formación sobre su uso didáctico adecuada y orientada a la innovación metodológica.
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