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	<title type="text">CD´s publicados</title>
	<subtitle type="text">Recursos y servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.</subtitle>
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	<updated>2017-03-29T07:37:21Z</updated>
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		<title>Enredate: Salud para todo el mundo</title>
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		<published>2010-10-29T08:17:46Z</published>
		<updated>2010-10-29T08:17:46Z</updated>
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		<author>
			<name>Actualidad Informativa</name>
		<email>info@catedu.es</email>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;&lt;img width=&quot;350&quot; height=&quot;260&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/cd_publicados/enredate-salud.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate es el programa de UNICEF-Comité Español que, desde la perspectiva teórica que ofrece la Educación para el Desarrollo, fomenta una visión de Ciudadanía Global en el ámbito educativo basada en el conocimiento y promoción de la Convención sobre los Derechos del niño de Naciones Unidas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Su finalidad es fomentar entre niños, niñas y jóvenes, actitudes y valores tales como la solidaridad a nivel mundial , la paz, la tolerancia, la justicia social o la concienciación respecto a temas ambientales proporcionándoles conocimientos y aptitudes que permitan hacerlo de forma responsable y comprometida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;http://www.enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el aula:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Los Alumnos y alumnas de educación infantil, Ed. Primaria y Ed. Secundaria secundaria &amp;nbsp;podrán aprender sobre derechos de infancia y solidaridad global a través de recursos multimedia aptos para Pizarra Digital. Las actividades están diseñadas para ser usadas en únicas sesiones de trabajo o para incorporadas en programaciones a lo largo de todo el Curso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el centro:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Enrédate ofrece una importante variedad de recursos para el aula y material para profundizar en los temas propuestos. Las diferentes actividades están diseñadas bien para ser usadas en únicas sesiones de trabajo, bien para ser incorporadas en programaciones a lo largo de todo el curso escolar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;UNICEF impulsa un enfoque de centros solidarios que incorporan en sus planes educativos la defensa activa de los derechos de la infancia, dando a la participación infantil y juvenil el protagonismo que se merece. Para ello se proponen los siguientes métodos:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&quot;metodos&quot; style=&quot; margin:0 auto 0 auto; width:550;&quot;&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Centros Enredados&lt;/h1&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Serán Centros Enredados aquellos que se registren en la web enredate.org. Estar enredado posibilita recibir gratuitamente los materiales educativos de UNICEF, acceder a los recursos web, compartir experiencias con otros centros y recibir información sobre UNICEF.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Centros Colaboradores&lt;/h1&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Aquellos centros Enredados que participen en alguna de las actividades propuestas dentro de las campañas educativas del programa serán reconocidos como Centros Colaboradores por el curso en que realicen dicha colaboración.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Escuelas Amigas de UNICEF&lt;/h1&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Serán Escuelas Amigas de UNICED aquiellos Centros Enredados que:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Incorpores a sy PLan Educativo de Centro el conocimiento de la defensa de los derechos de la infancia según se recogen en la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño de 1989&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Celebren el Día Universal de la Infancia (20 de Noviembre)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Utilicen los materiales educativos de UNICEF y participen en sus campañas educativas&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Promuevan actividades que contribuyan a la financioación los programas de cooperación internacional que UNICEF desarrolla en todo el mundo.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.enredate.org/descargas&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Enlace a la web de Descarga de materiales multimedia de UNICEF enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;&lt;img width=&quot;350&quot; height=&quot;260&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/cd_publicados/enredate-salud.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate es el programa de UNICEF-Comité Español que, desde la perspectiva teórica que ofrece la Educación para el Desarrollo, fomenta una visión de Ciudadanía Global en el ámbito educativo basada en el conocimiento y promoción de la Convención sobre los Derechos del niño de Naciones Unidas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Su finalidad es fomentar entre niños, niñas y jóvenes, actitudes y valores tales como la solidaridad a nivel mundial , la paz, la tolerancia, la justicia social o la concienciación respecto a temas ambientales proporcionándoles conocimientos y aptitudes que permitan hacerlo de forma responsable y comprometida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;http://www.enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el aula:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Los Alumnos y alumnas de educación infantil, Ed. Primaria y Ed. Secundaria secundaria &amp;nbsp;podrán aprender sobre derechos de infancia y solidaridad global a través de recursos multimedia aptos para Pizarra Digital. Las actividades están diseñadas para ser usadas en únicas sesiones de trabajo o para incorporadas en programaciones a lo largo de todo el Curso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el centro:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Enrédate ofrece una importante variedad de recursos para el aula y material para profundizar en los temas propuestos. Las diferentes actividades están diseñadas bien para ser usadas en únicas sesiones de trabajo, bien para ser incorporadas en programaciones a lo largo de todo el curso escolar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;UNICEF impulsa un enfoque de centros solidarios que incorporan en sus planes educativos la defensa activa de los derechos de la infancia, dando a la participación infantil y juvenil el protagonismo que se merece. Para ello se proponen los siguientes métodos:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&quot;metodos&quot; style=&quot; margin:0 auto 0 auto; width:550;&quot;&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Centros Enredados&lt;/h1&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Serán Centros Enredados aquellos que se registren en la web enredate.org. Estar enredado posibilita recibir gratuitamente los materiales educativos de UNICEF, acceder a los recursos web, compartir experiencias con otros centros y recibir información sobre UNICEF.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Centros Colaboradores&lt;/h1&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Aquellos centros Enredados que participen en alguna de las actividades propuestas dentro de las campañas educativas del programa serán reconocidos como Centros Colaboradores por el curso en que realicen dicha colaboración.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Escuelas Amigas de UNICEF&lt;/h1&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;Serán Escuelas Amigas de UNICED aquiellos Centros Enredados que:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Incorpores a sy PLan Educativo de Centro el conocimiento de la defensa de los derechos de la infancia según se recogen en la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño de 1989&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Celebren el Día Universal de la Infancia (20 de Noviembre)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Utilicen los materiales educativos de UNICEF y participen en sus campañas educativas&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Promuevan actividades que contribuyan a la financioación los programas de cooperación internacional que UNICEF desarrolla en todo el mundo.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.enredate.org/descargas&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Enlace a la web de Descarga de materiales multimedia de UNICEF enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</content>
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		<title>Enredate: Todos los derechos para todos los niños y niñas</title>
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		<published>2010-04-29T08:08:44Z</published>
		<updated>2010-04-29T08:08:44Z</updated>
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		<author>
			<name>Actualidad Informativa</name>
		<email>info@catedu.es</email>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;&lt;img width=&quot;300&quot; height=&quot;227&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/cd_publicados/derechosninos.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate es el programa de UNICEF-Comité Español que, desde la perspectiva teórica que ofrece la Educación para el desarrollo, fomenta una visión de ciudadanía global en el ámbito educativo basada en el conocimiento y promoción de la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Su Finalidad es fomentar entre niños, niñas y jóvenes, actitudes y valores tales como la solidaridad a nivel mundial, la paz, la tolerancia, la justicia social o la concienciación respecto a temas ambientales, proporcionándoles conocimiento y aptitudes que permitan hacerlo de forma responsable y comprometida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;http://www.enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para Trabajar en el Aula:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Los alumnos y alumnas de Ed. Infantil, Ed. Primaria y Ed. Secundaria podrán aprender sobre cuestriones de cooperación internacional y desarrollo humano a través de juegos, fotografías y aplicaiones multimedia. Conocer otras realidades y poder compartir sus opiniones sobre la situación de la infancia generará ricas experiencias de aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el Profesorado:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Enrédate ofrece una importante variedad de recursos para el aula y material para profundizar en los temas propuestos. Las diferentes actividades están diseñadas bien para ser usadas en únicas sesiones de trabajo bien para ser incorporadas en programaciones a lo largo de todo el curso escolar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate apuesta por el impulso de un enfoque de centros educativos solidarios que incorporen en sis planes de centro la defensa activa de los derechos de la infancia, dando el protagonismo que merece la participación infantil y juvenil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Derechos y Responsabilidades:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;La Convención de Naciones Unidas sobre los derechos del Niño en 1989 es el tratado de derechos humanos que prácticamente todos los Estados del mundo se han comprometido a defender.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Durante este tiempo, millones de niños y niñas han visto cómo han cambiado sus vidas. Han podido acceder a servicios sanitarios, educativos de protección, de participación ciudadana.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Este es el resultado del esfuerzo y dedicación de muchas personas de todo el mundo por hacer un mundo apropiado para lo infancia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pesar de este indudable avance son inaceptables las cifras de niños y niñas que mueren por causas prevenibles que no pueden acceder a una educación de calidad, que padecen por se huérfanos por culpa del VIH/SIDA o que son victimas de cualquier tipo de violencia.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Es fundamental que nos incorporemos a este reto, el reto de hacer un mundo mejor.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.enredate.org/descargas&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Enlace a la web de Descarga de materiales multimedia de UNICEF enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate es el programa de UNICEF-Comité Español que, desde la perspectiva teórica que ofrece la Educación para el desarrollo, fomenta una visión de ciudadanía global en el ámbito educativo basada en el conocimiento y promoción de la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Su Finalidad es fomentar entre niños, niñas y jóvenes, actitudes y valores tales como la solidaridad a nivel mundial, la paz, la tolerancia, la justicia social o la concienciación respecto a temas ambientales, proporcionándoles conocimiento y aptitudes que permitan hacerlo de forma responsable y comprometida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;http://www.enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para Trabajar en el Aula:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Los alumnos y alumnas de Ed. Infantil, Ed. Primaria y Ed. Secundaria podrán aprender sobre cuestriones de cooperación internacional y desarrollo humano a través de juegos, fotografías y aplicaiones multimedia. Conocer otras realidades y poder compartir sus opiniones sobre la situación de la infancia generará ricas experiencias de aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el Profesorado:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Enrédate ofrece una importante variedad de recursos para el aula y material para profundizar en los temas propuestos. Las diferentes actividades están diseñadas bien para ser usadas en únicas sesiones de trabajo bien para ser incorporadas en programaciones a lo largo de todo el curso escolar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate apuesta por el impulso de un enfoque de centros educativos solidarios que incorporen en sis planes de centro la defensa activa de los derechos de la infancia, dando el protagonismo que merece la participación infantil y juvenil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Derechos y Responsabilidades:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;La Convención de Naciones Unidas sobre los derechos del Niño en 1989 es el tratado de derechos humanos que prácticamente todos los Estados del mundo se han comprometido a defender.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Durante este tiempo, millones de niños y niñas han visto cómo han cambiado sus vidas. Han podido acceder a servicios sanitarios, educativos de protección, de participación ciudadana.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Este es el resultado del esfuerzo y dedicación de muchas personas de todo el mundo por hacer un mundo apropiado para lo infancia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pesar de este indudable avance son inaceptables las cifras de niños y niñas que mueren por causas prevenibles que no pueden acceder a una educación de calidad, que padecen por se huérfanos por culpa del VIH/SIDA o que son victimas de cualquier tipo de violencia.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Es fundamental que nos incorporemos a este reto, el reto de hacer un mundo mejor.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.enredate.org/descargas&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Enlace a la web de Descarga de materiales multimedia de UNICEF enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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		<title>Enredate: Agua y Supervivencia Infantil</title>
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		<published>2010-04-28T09:22:15Z</published>
		<updated>2010-04-28T09:22:15Z</updated>
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate es el programa de UNICEF-Comité Español que, desde la perspectiva teórica que ofrece la Educación para el Desarrollo, fomenta una visión de Ciudadanía Global en el ámbito educativo basada en el conocimiento y promoción de la Convención sobre los Derechos del niño de Naciones Unidas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Su finalidad es fomentar entre niños, niñas y jóvenes, actitudes y valores tales como la solidaridad a nivel mundial , la paz, la tolerancia, la justicia social o la concienciación respecto a temas ambientales proporcionándoles conocimientos y aptitudes que permitan hacerlo de forma responsable y comprometida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;http://www.enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el aula:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Los Alumnos y alumnas de educación secundaria y cursos adyacentes podrán aprender sobre cuestiones de cooperación internacional y desarrollo humano través de juegos, fotografías y aplicaciones multimedia. Conocer otras realidades y poder compartir sus opiniones sobre la situación de la infancia generará ricas experiencias de aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el profesorado:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Enrédate ofrece una importante variedad de recursos para el aula y material para profundizar en los temas propuestos. Las diferentes actividades están diseñadas bien para ser usadas en únicas sesiones de trabajo, bien para ser incorporadas en programaciones a lo largo de todo el curso escolar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate apuesta por el impulso de un enfoque de centros educativos solidarios que incorporen en sus planes de centro la defensa activa de los derechos de la infancia, dando el protagonismo que merece la participación infantil y juvenil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un CD con el que trabajar la importancia del Agua:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un niño o niña muere cada 15 segundos debido a enfermedades que se pueden atribuir al agua contaminada, a un saneamiento deplorable y a una higiene deficiente.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Agua y Supervivencia Infantil&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Una de cada seis personas en todo el mundo -1.100 millones en total. carece de acceso al agua potable. Cuatro de cada diez personas en todo el mundo carecen de acceso a una letrina.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El agua contaminada propaga enfermedades como el cólera y la diarrea infantil. Mas de la mitad de los habitantes de África sufren estas enfermedades relacionadas con el agua.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una gran Parte de los 2600 millones de personas carecen en general de saneamiento, viven en zonas rurales remotas, están desplazadas por la guerra y el hambre, o atrapadas en un circulo interminable de pobreza y enfermedad.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.enredate.org/descargas&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Enlace a la web de Descarga de materiales multimedia de UNICEF enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;&lt;img width=&quot;300&quot; height=&quot;200&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/cd_publicados/unicef_agua.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate es el programa de UNICEF-Comité Español que, desde la perspectiva teórica que ofrece la Educación para el Desarrollo, fomenta una visión de Ciudadanía Global en el ámbito educativo basada en el conocimiento y promoción de la Convención sobre los Derechos del niño de Naciones Unidas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Su finalidad es fomentar entre niños, niñas y jóvenes, actitudes y valores tales como la solidaridad a nivel mundial , la paz, la tolerancia, la justicia social o la concienciación respecto a temas ambientales proporcionándoles conocimientos y aptitudes que permitan hacerlo de forma responsable y comprometida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.enredate.org&quot;&gt;http://www.enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el aula:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Los Alumnos y alumnas de educación secundaria y cursos adyacentes podrán aprender sobre cuestiones de cooperación internacional y desarrollo humano través de juegos, fotografías y aplicaciones multimedia. Conocer otras realidades y poder compartir sus opiniones sobre la situación de la infancia generará ricas experiencias de aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Para el profesorado:&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Enrédate ofrece una importante variedad de recursos para el aula y material para profundizar en los temas propuestos. Las diferentes actividades están diseñadas bien para ser usadas en únicas sesiones de trabajo, bien para ser incorporadas en programaciones a lo largo de todo el curso escolar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrédate apuesta por el impulso de un enfoque de centros educativos solidarios que incorporen en sus planes de centro la defensa activa de los derechos de la infancia, dando el protagonismo que merece la participación infantil y juvenil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un CD con el que trabajar la importancia del Agua:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un niño o niña muere cada 15 segundos debido a enfermedades que se pueden atribuir al agua contaminada, a un saneamiento deplorable y a una higiene deficiente.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h1&gt;Agua y Supervivencia Infantil&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Una de cada seis personas en todo el mundo -1.100 millones en total. carece de acceso al agua potable. Cuatro de cada diez personas en todo el mundo carecen de acceso a una letrina.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El agua contaminada propaga enfermedades como el cólera y la diarrea infantil. Mas de la mitad de los habitantes de África sufren estas enfermedades relacionadas con el agua.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una gran Parte de los 2600 millones de personas carecen en general de saneamiento, viven en zonas rurales remotas, están desplazadas por la guerra y el hambre, o atrapadas en un circulo interminable de pobreza y enfermedad.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.enredate.org/descargas&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Enlace a la web de Descarga de materiales multimedia de UNICEF enredate.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
	</entry>
	<entry>
		<title>Didáctica de la Educación Infantil</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://catedu.es/webcateduantigua/index.php/descargas/cdspublicados/50-infantil/225-didacticainfantil"/>
		<published>2010-02-24T09:13:46Z</published>
		<updated>2010-02-24T09:13:46Z</updated>
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		<summary type="html">&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/descargas_fp/servicios_socioculturales/&quot;&gt;&lt;img width=&quot;90&quot; height=&quot;80&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/cd_publicados/didactica_ei_82.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, a través del Instituto de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC) está desarrollando diferentes recursos educativos digitales multimedia e interactivos, disponibles en línea, referidos al currículo de distintas áreas y materias.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Como resultado de esta acción, el recurso Didáctica de la Educación Infantil desarrolla, mediante producciones videográficas de alta calidad, los contenidos de la Didáctica de la Educación infantil incluidos en los currículos oficiales de Formación Profesional.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Estos DVDs presentan una colección de 70 vídeos organizados según distintas temáticas: La organización del espacio, los materiales, la Psicomotricidad y la Educación, el desarrollo cognitivo y motor, o la expresión y la comunicación en Educación Infantil entre otros.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part1.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part1.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part2.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 2&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part2.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 2&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part3.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 3&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part3.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 3&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part4.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 4&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part4.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 4&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part5.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 5&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part5.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 5&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(280,4MB)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part6.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 6&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(373,4MB)&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/descargas_fp/servicios_socioculturales/&quot;&gt;&lt;img width=&quot;90&quot; height=&quot;80&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/cd_publicados/didactica_ei_82.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, a través del Instituto de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC) está desarrollando diferentes recursos educativos digitales multimedia e interactivos, disponibles en línea, referidos al currículo de distintas áreas y materias.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Como resultado de esta acción, el recurso Didáctica de la Educación Infantil desarrolla, mediante producciones videográficas de alta calidad, los contenidos de la Didáctica de la Educación infantil incluidos en los currículos oficiales de Formación Profesional.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Estos DVDs presentan una colección de 70 vídeos organizados según distintas temáticas: La organización del espacio, los materiales, la Psicomotricidad y la Educación, el desarrollo cognitivo y motor, o la expresión y la comunicación en Educación Infantil entre otros.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part1.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part1.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part2.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 2&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part2.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 2&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part3.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 3&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part3.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 3&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part4.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 4&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part4.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 4&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part5.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 5&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(700MB) &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd2.part5.rar&quot;&gt;Descargar DVD2 parte 5&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(280,4MB)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left; &quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://descargas.pntic.mec.es/experimentacion/didactica_inf/2006_sve_1_didactica_inf_dvd1.part6.rar&quot;&gt;Descargar DVD1 parte 6&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(373,4MB)&lt;/p&gt;</content>
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		<title>El Quijote</title>
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		<published>2009-05-11T11:11:08Z</published>
		<updated>2009-05-11T11:11:08Z</updated>
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    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td rowspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/el%20quijote.zip&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;img height=&quot;250&quot; width=&quot;250&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/cd_publicados/quijote.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td rowspan=&quot;2&quot;&gt;
            &lt;p&gt;El Quijote: Cuentos y Quijotadas para Educación Infantil y Primaria&lt;/p&gt;
            &lt;p&gt;&lt;br /&gt;
            &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;             Pedimos a quien utilice este material que tome las propuestas como algo abierto, adaptable a sus necesidades y sus circunstancias, nunca como una actividad cerrada. Y, sobre todo, que las use y las difunda entre sus colegas&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
            &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/el%20quijote.zip&quot;&gt;Descarga en Formato ZIP&lt;/a&gt; || &lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/el%20quijote.iso&quot;&gt;Descargar en Formato ISO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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            &lt;p&gt;El Quijote: Cuentos y Quijotadas para Educación Infantil y Primaria&lt;/p&gt;
            &lt;p&gt;&lt;br /&gt;
            &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;             Pedimos a quien utilice este material que tome las propuestas como algo abierto, adaptable a sus necesidades y sus circunstancias, nunca como una actividad cerrada. Y, sobre todo, que las use y las difunda entre sus colegas&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
            &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/el%20quijote.zip&quot;&gt;Descarga en Formato ZIP&lt;/a&gt; || &lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/el%20quijote.iso&quot;&gt;Descargar en Formato ISO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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		<title>PLASTICA EN PANTALLA</title>
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		<published>2009-05-11T08:20:45Z</published>
		<updated>2009-05-11T08:20:45Z</updated>
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    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td rowspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/PlasticaEnPantalla.zip&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;img height=&quot;146&quot; width=&quot;150&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.catedu.es/webcatedu/images/stories/CD/todos_niveles/plastica_150.jpg&quot; /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td rowspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;El proyecto Plástica en pantalla nació en el CPR de Calatayud durante el curso 2004-2005 como consecuencia natural de uno anterior: Leer y escribir con las TIC. Hemos reunido las propuestas que, en nuestro periplo por los CPRs de la provincia de Zaragoza, lanzamos al profesorado y el resultado es el conjunto de materiales que presentamos: una colección de ideas fácilmente adaptables a cualquier nivel que pretenden introducir el ordenador como una herramienta más en la caja de plástica, junto con las pinturas, los pinceles, las tijeras&amp;hellip;además de acercar el arte a nuestros alumnos de forma que suscite más interés que respeto. &lt;br /&gt;
            Pedimos a quien utilice este material que tome las propuestas como algo abierto, adaptable a sus necesidades y sus circunstancias, nunca como una actividad cerrada. Y, sobre todo, que las use y las difunda entre sus colegas.&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
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    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/PlasticaEnPantalla.zip&quot;&gt;Descarga en Formato ZIP&lt;/a&gt; || &lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/PlasticaEnPantalla.iso&quot;&gt;Descargar en Formato ISO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;table width=&quot;100%&quot; cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot;&gt;
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            &lt;td rowspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;El proyecto Plástica en pantalla nació en el CPR de Calatayud durante el curso 2004-2005 como consecuencia natural de uno anterior: Leer y escribir con las TIC. Hemos reunido las propuestas que, en nuestro periplo por los CPRs de la provincia de Zaragoza, lanzamos al profesorado y el resultado es el conjunto de materiales que presentamos: una colección de ideas fácilmente adaptables a cualquier nivel que pretenden introducir el ordenador como una herramienta más en la caja de plástica, junto con las pinturas, los pinceles, las tijeras&amp;hellip;además de acercar el arte a nuestros alumnos de forma que suscite más interés que respeto. &lt;br /&gt;
            Pedimos a quien utilice este material que tome las propuestas como algo abierto, adaptable a sus necesidades y sus circunstancias, nunca como una actividad cerrada. Y, sobre todo, que las use y las difunda entre sus colegas.&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/PlasticaEnPantalla.zip&quot;&gt;Descarga en Formato ZIP&lt;/a&gt; || &lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/PlasticaEnPantalla.iso&quot;&gt;Descargar en Formato ISO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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	<entry>
		<title>RECOPILACIÓN DE RECURSOS “CLIC 2004” </title>
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		<published>2009-05-08T11:48:37Z</published>
		<updated>2009-05-08T11:48:37Z</updated>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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            &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;El CD-ROM que tenéis entre vuestras manos es continuación de las recopilaciones publicadas, anteriormente, del CLIC, por tanto, aquellas NO están incluidas en éste. La recopilación se ha realizado a partir de nuevas actividades recogidas en el Rincón del Clic de Aragón (ARACLIC) y otras procedentes de las últimas actualizaciones del Racó del Clic. &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;br /&gt;
            &lt;br /&gt;
            Las aplicaciones van dirigidas a alumnos de Educación Especial, Infantil y Primaria y se encuentran distribuidas por áreas. En muchas de las aplicaciones se da una orientación del Nivel / Área/s para el que esa actividad es válida. &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
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&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/CLIC-2004.zip&quot;&gt;Descarga en Formato ZIP&lt;/a&gt; || &lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/CLIC-2004.iso&quot;&gt;Descargar en Formato ISO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;table width=&quot;100%&quot; cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot;&gt;
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            &lt;td rowspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;img height=&quot;146&quot; width=&quot;150&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://catedu.es/webcateduantigua/images/stories/CD/primaria/recursos-clic-2004_150.jpg&quot; /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;El CD-ROM que tenéis entre vuestras manos es continuación de las recopilaciones publicadas, anteriormente, del CLIC, por tanto, aquellas NO están incluidas en éste. La recopilación se ha realizado a partir de nuevas actividades recogidas en el Rincón del Clic de Aragón (ARACLIC) y otras procedentes de las últimas actualizaciones del Racó del Clic. &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;br /&gt;
            &lt;br /&gt;
            Las aplicaciones van dirigidas a alumnos de Educación Especial, Infantil y Primaria y se encuentran distribuidas por áreas. En muchas de las aplicaciones se da una orientación del Nivel / Área/s para el que esa actividad es válida. &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/CLIC-2004.zip&quot;&gt;Descarga en Formato ZIP&lt;/a&gt; || &lt;a href=&quot;http://catedu.es/descargas/CLIC-2004.iso&quot;&gt;Descargar en Formato ISO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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